Egzamin maturalny, składa się z przedmiotów obowiązkowych: język polski, wybrany język obcy , a ponadto wybrany przedmiot, a też pozaobowiązkowych, czyli dodatkowych. Wszystkie występują w formie pisemnej, a język polski oraz dodatkowo wybrany język obcy, również w formie ustnej. Forma ustnego egzaminu z języka polskiego polega na zademonstrowaniu autorskiej pracy maturalnej. Zagadnienie pracy zostaje wybranym przez ucznia z listy, która zostaje mu przedstawiona poprzez nauczyciela we Wrześniu. Czas na napisanie pokazu jest bardzo długi (ponad 6miesięcy) więc warto mądrze go wykorzystać, gdyż w grę wchodzi maksymalnie 20 punktów, które można uzyskać.
Prezentacje maturalne składa się z konspektu (bibliografia – literatura przedmiotu , a dodatkowo przedmiotu i intencja wydarzeń) oraz informacji głównej.
Przy pisaniu konspektu powinno się zachować określone elementy:
– interlinia (1,pięć)
– zagadnienie pracy (górny lewy róg, bez cudzysłowu)
Przy zaprojektowaniu literatury podmiotu , a dodatkowo przedmiotu:
– z segregowany alfabetycznie spis literatury wg określonego wzoru – nazwisko, imię, temat literatury, miasto wydania literatury, wydanie, data wydania, nr ISBN (jeśli książka go posiada)
– w l. przedmiotu powinno się wpisać strony z których korzystano w pracy ( nazwisko, imię, zagadnienie literatury, miasto wydania literatury, wydanie, data wydania, strony, nr ISBN (o ile książka go posiada)).
Przykładowy konspekt:
Temat: Przedstaw twórcę, którego dzieła uważasz za istotne dla kultury polskiej , a oprócz tego tego, który jest najbliższy Twoim wyborom moralnym i estetycznym
I. Literatura podmiotu
1. Krasicki Ignacy, Jagnię i wilcy, Ptaszki w klatce, Olsztyn: Wydanie Greg, 2004, ISBN 83-7327-028-0
2. Krasicki Ignacy, Nowe spojrzenia, Bydgoszcz: Wydanie DiG, 2001, ISBN 83-7181-232-9
3. Krasicki Ignacy, Świat zepsuty , Wrocław: Wydanie Łuk, 2003, ISBN 83-7337-680-1
4. Krasicki Ignacy, Monachomachia, Poznań: Wydanie Greg, 2002, ISBN 837-32-73-522
II. Literatura podmiotu
1. Chrzanowski Maciej, Szkolny słownik motywów literackich, Wrocław: Wydanie Skrypt, 2005, str. 15-20, ISBN 83-229-2617-0
2. Krasicki Ignacy, Hymn do miłości ojczyzny, Gdańsk: Wydanie Greg, 2001, ISBN 83-5397-231-3
3. Kopaliński Władysław, Słownik Symboli, Katowice: Wydanie Arcana, 1980, str. 4-22
RAMOWY Plan WYPOWIEDZI:
1. Teza:
a) wyjaśnienie i przybliżenie pojęcia – twórca
2. Kolejność prezentowania argumentów
3. Doskonałe bajki Krasickiego, oddające sens postrzegania życia „Ptaszki w klatce” , a oprócz tego „Jagnię i wilcy”
3. Apel o ratowanie ojczyzny, w satyrze „Świat zepsuty” Ignacego Krasickiego
4. Napiętnowanie wad ludzkich w utworze „Monachomachia” Ignacego Krasickiego
pięć. Patriotyczny hymn narodowy o dużym znaczeniu „Hymn do miłości ojczyzny” Krasickiego
4. Wnioski:
a) znaczenie słowa dom
b) tajemnicze znaczenie bodźcem do poznawania historii